Cet ouvrage , dense, est une étude de la maternelle depuis la mise en place des programmes de 2015. mais au-delà des faits il propose une la vision de ce qu'elle devrait être. Il insiste notamment sur la nécessité d'arrêter la "fichite aigüe" en PS et MS, de s'appuyer davantage sur le jeu, le mouvement, la découverte sensorielle. On trouve des informations pratiques sur les locaux, les coins jeux, le langage. L'auteur s'appuie notamment sur les pratiques d'autres pays européens. Même si certains aspects me conviennent moins (par exemple la place du numérique...), c'est un essai qui mérite d'être parcouru.
E. LELEU GALLAND - L'école maternelle : quels piliers pour la refondation ? - Canopé